ACTIVIDADES SEMANA DEL 27 AL 31 DE JULIO/2020


                              ACTIVIDADES SEMANA DEL 27 AL 31 DE JULIO /2020

Señores  Padres de Familia, reciban un cordial saludo, deseándoles se encuentren muy bien en unión de sus familias. A continuación les presento las actividades a desarrollar con los niños.-as durante la presente semana:
Como es de su conocimiento Nuestro Proyecto Pedagógico de Aula se llama "Pequeños Científicos en Acción" y este mes estamos trabajando el tema "Animalandia". Durante la presente semana vamos a conocer más acerca de los "Animales salvajes"....¡¡Bienvenidos!!:


LUNES  JULIO 27 

       * Calendario: Identificar el día y la fecha y escribir la fecha en el calendario.
       *    Proyecto Pedagógico de Aula: “Los animales salvajes”. Los animales salvajes son aquellos que no han sido                   domesticados por el hombre, por eso no pueden vivir cerca de él, viven en la naturaleza como la selva y los                          bosques y sobreviven por sus propios medios: cazando, pescando o comiendo vegetales. Veamos el siguiente                      vídeo: 


  
               *Actividad de Lecto-escritura: Después de ver el vídeo,  Vas a escribir como título en tu cuaderno de Lecto-                  escritura (forro azul): "Animales salvajes" y vas a dibujar algunos  animales que viste en el vídeo y con la                        orientación de tus papitos,  escribes sus nombres. Encierra con un color  la letra "S" que encuentres en el título.
             *Conocimiento Matemático:  Vamos a recordar los números hasta 10. Colorea el león, según la indicación para cada          número.
               







        MARTES JULIO 28


                  *Calendario: Repasar los días de la semana, ubicarte en el día en el que estás e indicar cual día fue antes y cuál va               después.  
·                        *Proyecto Pedagógico de Aula: “Los animales salvajes” : Juega con tus papitos a las adivinanzas y escribe las                  respuestas  en tu cuaderno de Lecto-escritura (forro azul) .  Recuerda escribir tu nombre y la fecha.
               
              
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                     *Artística:Te invito a modelar en plastilina el león y la jirafa. Mira el siguiente vídeo...te divertirás!!. Cuando los realices, toma una foto y me la envías.


                *Lecto-escritura: Vamos a conocer la letra "S". Te invito a decorar la Letra "S" con pedacitos de papel de colores y pegas la guía en tu cuaderno de lecto-escritura  (forro azul). Encierra con color la letra "S" en las palabras "sapo" y "sol" y colorea los dibujos. Recuerda escribir tu nombre y la fecha.

           



               MIERCOLES JULIO 29 
          
               *Calendario: Escribir la fecha en el calendario. Recordar cuál día fué ayer y cuál va a ser mañana.
               * Proyecto Pedagógico de Aula: Vamos a mirar el siguiente vídeo "Datos curiosos de los Animales". Luego, vamos a comentar con los papitos lo que vimos  y finalmente, vamos a dibujar en el cuaderno de Lecto-escritura (forro azul) lo que más nos sorprendió. Escribe como título:"Datos curiosos de los Animales".
                                  
          
                 * Lecto-escritura: Hoy vamos a conocer cómo suena la  letra "S" con cada vocal...Miremos el vídeo:

                            

                     *Trabajo en el Libro de Lecto-escritura: Después de ver el vídeo donde te explican cómo suenan las sílabas "sa"- "se"- "si"- "so" - "su", vas a realizar la página 80 de tu libro de lecto-escritura.

                                 


                          *Conocimiento Matemático: Sigo avanzando para realizar sumas.!!..Juego con los dados a hacer sumas. Luego, realizo las sumas de la guía y la pego en mi cuaderno de matemáticas (forro amarillo). No olvido escribir mi nombre y la fecha:
                                          

                               
                     JUEVES JULIO 30   
                      * Calendario: Identificar el día y la fecha del día y escribir la fecha en el calendario.
                      * Lecto-escritura: Realizar fichas con las sílabas sa- se- si- so- su y jugar a formar palabras como: Susi,  Si agregamos las fichas con las sílabas ma- me- mi- mo- mu y pa- pe- pi- po- pu que ya tenemos elaboradas y con las que ya hemos jugado, podremos formar otras palabras nuevas!!...vamos a jugar!!                            

                         *Trabajo en el Libro de Lecto-escritura: Realizar la páginas 81y 82 de tu libro.
                              



                            *Actividad Lúdica.

               VIERNES JULIO 31     
                     * Calendario.
                     *Proyecto Pedagógico de Aula: Escuchar y observar atentamente el  cuento "El Carnaval de los Animales":
                                        
                                      


                       Después de ver y escuchar el cuento, vas a comentar y socializar con tus papitos las siguientes preguntas:

·                            ¿Cuál es la moraleja del cuento?
·                    ¿Qué valores se resaltan en el cuento?
·                    ¿Cuál fue tu personaje favorito del cuento?
·                    ¿Cuántos animales recuerdas? Repítelos .

                     *Conocimiento Matemático: Vamos a repasar cuál número va antes y después de otro...juguemos!...Pega la guía en tu cuaderno de Matemáticas (forro amarillo). Recuerda escribir tu nombre y fecha.

                             

                                * Trabajo en el Libro de Lecto-escritura: Realizar la página 83 de tu libro:

                                         



  

                    * En el momento que tengan un tiempo libre, pueden disfrutar en familia viendo la película que deseen:

                                 

                         



            Papitos, por favor enviar evidencias de los trabajos realizados por los niños-as, el día DOMINGO 2 DE AGOSTO.

                                                          ¡¡Muchas bendiciones !!









         


























 







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