ASIGNACIÓN DE TRABAJOS PARA EL DÍA VIERNES 3 DE ABRIL

                              ASIGNACIÓN DE TRABAJOS PARA EL VIERNES 3 DE ABRIL

Señores padres, reciban un cordial saludo: A continuación les presento los trabajos propuestos para desarrollar con los niños el día de mañana viernes 3 de Abril:

• CALENDARIO: Se sugiere continuar trabajando esta actividad del calendario durante todo el mes, como se recomendó el día de ayer. Cada día el niño-a, revisará y escribirá (con la orientación de sus padres) la fecha en que nos encontramos. Es importante resaltar día de la Semana (lunes, martes, miércoles, etc...), la fecha (1, 2, 3, 4, y así sucesivamente..),  el mes y el año.
• ACTIVIDAD DE LECTO-ESCRITURA: 
• TEMA: LA VOCAL "A" - "a "
• ACTIVIDAD: Ingresar al siguiente link: https://arbolabc.com/  ,  dar click en ACTIVIDADES PARA EXPLORADORES (Edad entre 3 a 5 años), ingresar a la opción  "LENGUAJE" y de ahí al juego "Reconoce las vocales",  realizar la actividad, luego salir e  ingresar al Juego "Trazar las vocales" y realizar dicha actividad.
• Posteriormente, en el cuaderno de Lecto-escritura (forro azul), el niño-a, dibujará 5 objetos cuyos nombres  inicien por el sonido "a" (Por ejemplo: avión, anillo, abeja, etc..) y los colorea. Finalmente con la orientación de sus papitos , el niño-a escribirá debajo o al lado de cada dibujo el nombre de cada dibujo. Se recomienda orientar a los niños para que intenten utilizar el renglón gris para escribir y con letra pequeña (este proceso ya se inició en el colegio).
• A continuación les comparto un pantallazo de la página  de Actividades virtuales que recomiendo para que los niños trabajen:
  

• ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS:
• TEMA: El Número 1.
• ACTIVIDAD: Ingresar al siguiente link: https://arbolabc.com/, dar click en ACTIVIDADES PARA EXPLORADORES (Edad entre 3 a 5 años), ingresar a la opción "MATEMÁTICAS", de ahí al  juego "Rompecabezas Números 1 a 10" y realizar la actividad del número "1", luego salir e ingresar al juego "Trazar los números" y realizar la actividad con el número "0" y "1".
• Posteriormente, se imprime la guía del número "1" que anexo a continuación (Si no se dispone de impresora, sugiero intentar dibujar a mano  el  número "1" del tamaño de la hoja del cuaderno). Posteriormente, el niño-a colorea   y  decora el número "1"con viruta de los colores, repisa los números "1" pequeños,  recorta el número "1" grande por las lineas punteadas y los pequeños  y finalmente se pegan en el cuaderno de matemáticas (forro amarillo).